大學申请论文提示

南加州大學認為,一個人在與不同背景、經歷和觀點的人交流時學習效果最好。請給出一個你接觸到一個新想法或你的信念受到另一種觀點挑戰的例子。乍一看,這個問題似乎非常類似於常見應用程序中的第3條提示:回想一下你質疑或挑戰一個信念或想法的時候。是什麼促使你這麼想的?結果如何?兩者之間的關鍵區別在於南加州大學想要知道你的信仰在什麼時候受到了某人或某事的挑戰。在這裡,你是被挑戰的人,而不是做挑戰的人。對於那些在公共應用程序上選擇提示3的人,不要寫同樣的東西。這只會讓您的應用程序看起來過於重複。相反,試著想想那些迫使你從不同角度看待一個想法,從而促進你個人成長的情況。

這裡有一些例子可以讓你開始:

  1. 演講與辯論——你曾是學校演講與辯論隊的一員,並參加了一場比賽。你們在一個模擬國會聽證室的辯論類別下競爭,在反映現代世界問題和爭議的情況下採取立場。也許當前的問題是互聯網安全或可再生能源的實施。在你的回合中,你遇到了對手的挑戰,他們提出了相反的觀點,提出了一個新的想法。你從中學到了什麼?
  2. 國外旅行——你前往另一個國家,肩負著為貧困兒童及其家庭提供教育和醫療資源的使命。你從來沒有出過國,也從來沒有接觸過其他國家的文化或習俗。發展中國家的分裂狀態令你們震驚,你們了解了自己國家之外的世界。你被介紹去擁抱另一個國家的環境,並把它作為一種獲得世俗觀點的手段。這趟旅行點燃了你向那些需要幫助的人提供幫助的慾望,並通過旅行擴展你的世界觀。
  3. 通過文學來挑戰——接觸到一個新的想法或被挑戰可以像閱讀一本書一樣簡單(字面上)。也許謝麗爾·桑德伯格的《向前一步》激勵了你克服內向,走出舒適區。或許她的書通過提出一種新穎的工作和領導方式,讓你接觸到了一個新想法。
  4. 通過文學來挑戰——接觸到一個新的想法或被挑戰可以像閱讀一本書一樣簡單(字面上)。也許謝麗爾·桑德伯格的《向前一步》激勵了你克服內向,走出舒適區。或許她的書通過提出一種新穎的工作和領導方式,讓你接觸到了一個新想法。

    這裡的關鍵是展示某種個人成長。雖然提示沒有明確要求這一點,包括幾句關於你是如何成熟的,將增加額外的“哇因素”,南加州大學喜歡看到。在這裡(和所有文章一樣)誠實是很重要的。不要寫你認為南加州大學想听的——寫你認為突出你自己的東西。如果你沒有通過向非洲兒童提供疫苗來拯救數百人的生命,那麼就沒有理由假裝你拯救了數百人的生命。

2019-02-28T12:03:56+00:00March 4th, 2019|Articles|