你個人希望從大學學習工程或計算機科學中得到什麼?

這個提示與“為什麼選擇專業?”這是學校經常問的問題。在“為什麼選這個專業?”你要解釋你學習這門學科的動機,為什麼你有資格這樣做,為什麼那個學校是適合學習這個專業的環境。然而,USC的這個提示特別關注於你為什麼對工程或計算機科學感興趣,以及你希望通過你的學位完成什麼。需要注意的一點是,你可以討論你在學生時代想要獲得什麼,以及你畢業後想要做什麼。

注意不要重複前面提示的關於你打算如何在南加州大學繼續你的學術興趣的信息。

在這個提示符中,您需要編寫關於特定於usb的資源的信息。在這一節中,你可以深入了解你選擇這個專業的原因。也許你想學習計算機科學,因為你親眼目睹了它能讓我們的生活變得多麼有效率。例如,也許您能夠為您在其中志願服務的醫院編寫一個程序,從而使員工不必手動搜索和更新數據。有了計算機科學學位,也許你希望能夠構建更大規模的程序,以進一步提高醫院數據系統的效率。就你在大學期間可能發展的技能而言,也許你想更好地理解計算機科學的協作方面,因為你主要是自己編寫代碼。
不管是什麼原因,一定要講述一個關於你對工程或計算機科學的熱情,以及你希望發展的技能的動人故事。

為工程師

雖然世界作為一個整體在技術上可能比以往任何時候都要先進,但美國國家工程學院(NAE)概述了工程師們應該關注的14個重大挑戰,以改善地球上的生活。從14項挑戰中選出一項可能比較困難,但重要的是要注意,一項選擇並不比另一項更好。與其他問題相比,這個提示顯然不太涉及個人方面,因為它沒有明確詢問“你”。如果相關,你的個人經歷仍然可以被納入。

如果你有在實驗室進行研究的經驗,你可能會發現挑戰“設計更好的藥物”是最重要的。

例如,你可以把你的研究時間和你在醫院的暑期實習聯繫起來,談談你如何親眼目睹研究工作對人們的身體、情感和家庭的影響。然而,即使你與這些挑戰沒有任何個人聯繫,只要你給出你選擇的理由,你仍然可以寫出同樣強烈的回應。你甚至可以藉鑑別人的生活故事。它是關於你如何說服讀者你的挑戰是優先的,而不是真正的挑戰。這個提示的關鍵字是“為什麼”。

例如,如果你選擇“讓太陽能經濟”,你可以讚揚太陽能的潛力,但挑戰高價格,使大多數人難以獲得。接著解釋地球自然資源的迅速枯竭將有助於你們強調能源來源的轉變,從而提高可再生能源的可承受能力。這只是如何處理這個問題的一個例子,但是無論你寫的是什麼提示,一定要回答“為什麼”。

2019-02-28T12:03:39+00:00March 7th, 2019|Articles|