如何写大学申请论文?

我在看大学论文的另一面。这不是招生官看到的一面,而是学生写的一面,他们写什么,他们怎么说。我们经常看到关于如何写大学论文的指导方针。比如以第一人称说话,让它更有创意,以抓东西开始,以有力结束,谈论你,然后用100到500个单词来完成。

咨询师、顾问和英语老师在他们的幼年时期,也就是思想酝酿的艰难阶段

阅读他们的书。我所看到和读到的比应用程序上的最终版本更真实。在大多数情况下,这些17岁的孩子在学校里被教导如何用第三人称写作,关于另一件事,很少关于他们自己。所以,首先要克服青少年的不安全感,要谦虚,但要自夸,要听起来自信,还要用体面的英语做到这一切。我忽视了流行的俚语和即时通讯语言,并与学生们一起研究我发现他们身上有什么吸引人的地方。他们都有这种魅力。对一些人来说,这只是他们衣柜的样子,对另一些人来说,这是他们在家庭聚餐时坐在一起的个人经历。好消息是,这些学生愿意和我这样的人敞开心扉,因为我知道我不会评价、评判、评分,也不会接受或否定他们。这是一种值得尊敬和信任的关系。我想我所看到的就是许多招生人员想要看到的——可以说是粗略的削减。毫无疑问,一旦学生的作文经过多次修改、编辑和润色,它们就会呈现出一种更加正式的新面貌。大学正试图正确地看待学生。

例如,密歇根大学(University of Michigan)正试图通过提出诸如“描述你曾经遇到过的挫折或伦理困境”之类的伦理困境问题,让学生“跳出框框”思考。你是怎么解决的?结果对你有什么影响?如果将来发生类似的事情,你会怎么做?塔夫茨大学正在采用一种更加科学的方法来处理学生的论文和申请,他们聘请了一位心理学家担任评估工作。塔夫茨大学的官员希望更好地确定未来的领导者,并预测大学成绩。

所以,甚至在期末论文提交之前,我就被初稿深深打动了——他们的主题、写作质量、决心,当然还有学生写作的不成熟。我很感激我看到了第一稿。这是真实的、真实的,显然也是大学想要的。

2018-12-11T12:07:41+00:00December 13th, 2018|Articles|