教育研究論文的嚴格科學性特點

教育研究論文是教育科學研究工作的文字總結。它既是一種永久性的書面記錄,又是一種交流研究成果的良好形式。況且,透過論文本身,讀者不但領略到其中的新信息,而且品味出作者的研究水平。一般地說,你站得高,就看得遠;水平高,則文章好。很難想像出一個水平低下的研究者,一夜之間可以拼湊出一篇令人叫絕的好論文。
由於教育研究論文是教育科學研究工作的映像,所以,研究過程必須恪守科學性,而教育研究論文的寫作,亦絲毫不可放鬆科學性。
教育研究論文的科學性,具體表現在以下的六個”確”上一一選題、立意正確,材料、觀點準確,論證、結論明確。
倘若選題、立意都不正確,則難於體現出研究工作的正確方向;材料、觀點都不准確,研究成果的價值性將大大降低;論證、結論都不明確,就會將研究水平的高度下移到最低點。

2016-01-04T16:09:43+00:00January 4th, 2016|最新消息|