“教育是一門藝術”這個論斷先來自於歷史上有影響的學者的教育實際經驗和教育思想。我國古代著名教育家孔子在長期的教 [...]

從歷史發展史來看，古典自由教育在19世紀之前的西方教育中一直是主流存在的。這主要是由此前的社會條件所決定的。1 [...]

自由教育起源於古希臘。當時的自由教育主要是為了鞏固理想的社會秩序，所以，自由教育是為有閑暇時間的人和社會統治者 [...]

亞裡士多德著名的哲學命題 “求知是人類的本性”說明人具有一種求知的自然傾向。這種自然傾向在具體的求知活動中一旦 [...]

英國著名作家柯南．道爾曾為他所塑造的大偵探福爾摩斯開列了一張知識結構表：“文學知識：無；哲學知識：無；天文學知 [...]

“整體大於部分之和”是系統論的重要定律。這裡的整體，當然是指結構優化的整體，即一個系統的各個組成部分及其相互之 [...]

對此，毛澤東的一段話仍然很值得人們警醒，他說：“對於外國文化，排外主義的方針是錯誤的，應當盡量吸收進步的外國文 [...]

一種是排外主義的傾向。排外主義對於外民族的文學，採取的是一種不分青紅皂白一概採取拒之門外的態度。排外主義總是與 [...]

一個民族的文學的新的思想內容，如符合歷史潮流，往往會給其他民族的文學以深刻的啟示和巨大的影響，會促進或改變他民 [...]

自人類有民族的存在以來，文學總是以民族的形式存在和發展的。所謂民族“是人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同領 [...]